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美术课题 课题三:撕、刻纸画创作
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摘要
学生在学习美术的过程中,要使他们知道学习绘画有很多不同的表现形式,包括材料、工具、手法的不同,并在学习中要有所了解和接触。这对于提高学生的学习兴趣、创作欲望、表现手法都有益处。教师要依据教学需要,经常设计一些不同表现手法的课题,使学生能够始终保持对学习美术的兴趣和激情,在实际学习中组织学生进行尝试和操作。撕刻纸画就是其中的一课。
作者
秦明智
机构地区
北京杨景芝艺术中心
出处
《少儿美术》
2018年第8期32-33,共2页
Children Art
关键词
创作欲望
课题
美术
学习兴趣
表现手法
纸
教学需要
学生
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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少儿美术
2018年 第8期
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