指向学科核心价值的高中政治课堂学习活动设计——以“世界格局的多极化趋势”为例

全球化时代，为强化国家认同和文化安全，高中政治课堂应当通过有效的课堂学习活动设计与实施，引导学生用宽广的公共视野思考民族国家和共同体的问题，努力培育具有世界眼光和国家意识的现代公民。本课教学通过有效活动设计引领学生了解世界多极化的发展，并体会中国在当今世界多极化和国际竞争日趋激烈的情况下如何抓住机遇迎接挑战。