生命科学实验教学与现代信息技术整合的探索与实践——以“模拟伤口处理和包扎”一课为例

为充分地唤起学生课堂学习的兴趣，将生命科学实验教学与现代信息技术进行整合：引入自拍微视频激发学生兴趣，先进的AR技术让学生身临其境，充分利用实物投影仪、平板电脑、手机等不同多媒体，体现以学生为本；利用平板电脑观看操作视频满足不同层次学生，体现差异教学；利用二维码技术辅助教学高效便捷，将学习从课内延伸到课外。旨在进一步优化课堂结构，提高教学效率。