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关于高中生物课堂教学结构设计的探讨

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摘要在教学中,课堂教学结构是在一定的教育思想的指导下为完成一定的教学目标,对构成教学的诸因素在时间、空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序.课堂教学结构是否优化直接关系到一节课的教学目标能否完成以及能否调动学生的学习积极性.

作者敖登海

机构地区贵州省金沙县金沙中学

出处《收藏界（名师探索）》 2018年第5期5-5,共1页

关键词教学结构设计生物课堂课堂教学结构高中教学目标学习积极性教育思想活动程序

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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收藏界（名师探索）

2018年第5期

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