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怎样培养小学生的几何模型

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摘要在小学数学教学过程中,数学教师怎样让学生有良好的几何模型观念是学生数学素养的重要内涵.小学生的几何模型观念是创新精神所需的基本要素.在数学课堂中,我们应依据大纲的精神,在几何知识教学中注意促进、培养和发展学生的几何模型观念.

作者余其强

机构地区贵州省湄潭县石莲镇黄莲坝完小

出处《收藏界（名师探索）》 2018年第5期132-132,共1页

关键词几何模型小学生培养数学教学过程几何知识教学创新精神数学课堂数学素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2于海波,李淑娜.小学生数学几何空间思维能力的培养[J].数理化学习（教研版）,2017(12):95-96.
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收藏界（名师探索）

2018年第5期

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