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幼儿园区角活动的创设与指导

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摘要对于幼儿园来说,区域活动是幼儿获得经验、发展思维、提高能力的主要方式,它具有教育性、趣味性、创造性的自由的宽松的学习环境中,自主探索学习的非正式的教育活动.也是幼儿开展学习的有效形式,它与探索型主题活动相互联系,相互补充.

作者周继莎

机构地区贵州省金沙县第一幼儿园

出处《收藏界（名师探索）》 2018年第5期171-171,共1页

关键词幼儿园区角活动探索型主题活动自主探索学习学习环境区域活动有效形式教育活动

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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收藏界（名师探索）

2018年第5期

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