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关于高中历史教学中课堂有效教学策略的探讨
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摘要
有效课堂教学是指教师遵循教育、教学活动的客观规律,运用动态生成的观点、先进的教育理念、科学的教育思想,在一定的教学时间内高效果、高效益、高效率地完成教学目标和任务.有效课堂教学是一种先进的教学理念,它是从尊重学生的需要,关注学生的自身发展出发,建立于价值引导与自主建构相统一的双赢教学.下面结合个人的教学实践,我认为要保证课堂教学切实有效,关键在于实施好教学策略.
作者
张志绿
机构地区
云南省保山市隆阳区坝湾民族中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第5期188-188,共1页
关键词
有效课堂教学
有效教学策略
高中历史教学
教育理念
尊重学生
客观规律
教学活动
动态生成
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
收藏界(名师探索)
2018年 第5期
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