利用资源,体验实验的乐趣

下载PDF

导出

摘要让学生主动参与,亲自动手操作实验是我们实验课的共同目标.选用低成本的实验材料是开发生物实验资源的一个重要途径.本论文分析了初中生物实验课开展中遇到的困境,从生物实验课的被重视程度、实验装置和实验材料的缺乏方面指出了开发低成本实验材料的重要性.通过一些实验材料开发的具体案例,从转变观念、积极面对.

作者赵荣荣

机构地区拉萨市堆龙德庆区中学

出处《收藏界（名师探索）》 2018年第5期254-254,共1页

关键词生物实验课实验资源利用乐趣学生主动参与实验材料材料开发论文分析

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王春蕾.关于实验课在高中生物教学中的重要性的探讨[J].高中生学习,2018,0(5):143-143.
2卢艳平.浅谈导学案教学在农村初中生物实验课的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(27):148-148. 被引量：2
3柳明伟.课堂教学和实践体验相结合打造高效生物课堂[J].新课程,2018,0(12):185-185.
4王薇.浅谈初中生物探究性实验教学[J].儿童大世界（教学研究）,2017(5):24-24.
5郑晓琴.关于初中生物实验课的感悟[J].儿童大世界（教学研究）,2017(1):63-64.
6王志红,任瑞芬.提高初中生物实验教学效果的初探[J].科技视界,2017(16):97-98. 被引量：3
7周静.如何高效开展初中生物实验课[J].教育现代化（电子版）,2017,0(14):132-132.
8张翠英,刘长新.浅谈如何提高初中生物实验课的效率[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(9):137-137. 被引量：1
9王玲玲.小学科学教学材料开发与利用研究[J].小学科学,2018(6):23-23.
10张满兰.探究高中生物实验课高效性课例实践[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(5):97-97.

收藏界（名师探索）

2018年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

利用资源,体验实验的乐趣

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史