期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谨防走班制走丢了教育被引量：1

原文传递

导出

摘要班级是我国中小学开展教育教学活动的基本单元,是影响学生学校生活的最直接、最重要的场所。近年来,受新课程改革以及中高考改革等政策的影响,越来越多的学校在探索走班制改革。所谓＂走班制＂,就是学科和教室固定,根据专业学科和教学内容的层次固定教室和教师,部分学科教师挂牌上课,学生流动听课。原来每个班级学生在相同的时间学习相同内容的现象逐渐被改变,每个班级的学生在每一学科的学习当中.

作者李娜

机构地区北京教育学院教育管理与心理学院

出处《中国德育》 2018年第15期7-8,共2页 Moral Education China

关键词教育教学活动走班制教师挂牌上课专业学科学生流动学校生活高考改革教学内容

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1吴康宁.教育社会学视野中的班级:事实分析及其价值选择——兼与谢维和教授商榷[J].教育研究,1999,20(7):42-48. 被引量：49
2谢维和.班级:社会组织还是初级群体[J].教育研究,1998,19(11):19-24. 被引量：49
3李伟胜.班级管理研究：需要“上下求索”之道[J].教育科学研究,2009(5):34-37. 被引量：3
4杨宗凯.教育信息化十年发展展望——未来教室、未来学校、未来教师、未来教育[J].中国教育信息化（基础教育）,2011,0(9):14-15. 被引量：76
5李伟胜.“班主任制”的多种探索:深层因素与发展趋势[J].中小学管理,2012(10):4-7. 被引量：11
6谢维和.论班级活动中的管理主义倾向——兼答吴康宁教授的商榷文章[J].教育研究,2000,21(6):54-59. 被引量：73
7罗祖兵,尹佐兰.消极班级管理的积极价值及其实现策略[J].现代教育管理,2018(12):97-101. 被引量：7
8于伟.未来班级——高技术与高情感平衡[J].教育科学研究,2017(2):14-18. 被引量：8
9余维武.爱抑或公正——论班级共同体经营的两种路向[J].教育理论与实践,2018,38(7):26-30. 被引量：7
10曲中林,成文婷.班级微信群乱象产生的原因及解决策略[J].现代中小学教育,2020,36(2):64-69. 被引量：1

引证文献1

1李娜.从“云班级”到线上线下融合的班级变革——基于组织变革的视角[J].教育理论与实践,2021,41(17):17-20.

1国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见[J].中华人民共和国教育部公报,2016,0(10):2-7. 被引量：6
2王晓鸥,张伶莉,袁承勋,李均,黄喜强,赵远,张宇.学生自主选择教师上课制度的教学实践[J].物理通报,2018,47(4):17-20. 被引量：1
3周明,薛映梅.高频错题引发精彩课堂[J].新课程（中学）,2017,0(4):99-99.
4姚如意.加强体育师资队伍建设尽快适应技工学校体育课程改革的需要[J].双语学习,2018,0(3):45-46.

中国德育

2018年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部