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突破常规思维巧解方程式

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摘要中学生一般习惯于正向思维,所以其逆向思维能力显得很薄弱,因此在重视正向思维的前提下,教师应有意识地、有目的地加强对学生逆向思维能力的培养、突破常规思维,逐步让学生接受非常规策略和方法,突破正向思维定势的束缚, 本文就初中数学教学中如何培突破常规思维,巧解方程式谈谈自己的一些看法.

作者赵晓虎

机构地区南阳市第九中学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第7期81-81,共1页

关键词初中数学解方程式突破常规

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第7期

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