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探究“翻转课堂”在高中英语教学中的应用

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摘要翻转课堂译自“ Flipped Classroom”或“ Inverted Classroom”,也可译为“颠倒课堂”,是指重新调配课堂内外的时间,将课堂的主导地位从教师转移给学生.翻转课堂式教学法的应用,能够整合用线上和线下教学资源,并且借助于互联网的交互式平台,学生可以在课后随时随地学习甚至复习自己感兴趣的内知识点,充分激发学生的学习兴趣,更加积极、主动地加入到课堂的教学中,使课堂效率最大化.

作者熊琪

机构地区南昌市雷式学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第7期99-99,共1页

关键词高中英语翻转课堂自主学习互动交流新要求

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第7期

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