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探究新课程改革下的高中化学教学

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摘要新课程改革下的高中化学教学,要求教师在开展教学活动的过程中能够积极创新,充分重视学生在课堂上的主体地位,本文就新课程改革下的高中化学教学展开具体的叙述.

作者王清芬

机构地区襄阳市田家炳中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第7期104-104,共1页

关键词主体地位创新能力高中化学新课程改革

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1刘显文.新课程下高中化学生活化教学的实践研究[J].科学中国人,2016(3Z). 被引量：1

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2苏香妹.高中化学教学生活化的策略[J].教学与管理（中学版）,2008(2):70-71. 被引量：21
3范珍芹.实现化学课堂教学“生活化”[J].中国科教创新导刊,2008(24):196-197. 被引量：8

课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第7期

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