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浅谈高中生物教学中合作学习的运用

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摘要在高中生物课程中开展合作学习,不仅能够培养学生们的团队精神与协作能力,还能有效地促进学生之间的相互沟通与融合,本文通过对合作学习的现状、概述分析、探析高中生物教学中合作学习策略的应用与效果.

作者李远照

机构地区武隆中学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第7期108-108,共1页

关键词生物教学合作学习应用策略

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第7期

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