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班级管理创新与发展

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摘要小学生的心理、生理和年龄特点,决定了班主任要付出很多精力,以高度的责任心和事业心去关爱学生,勤于管理, 培育良好的班风、学风,促进学生的健康成长和整体素质的提高.现结合自己的工作实际,谈一谈班级管理创新与发展的一些体会.

作者姜春梅

机构地区栖霞市翠屏中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第7期140-140,142,共2页

关键词倾注爱心心理以身作则

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第7期

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