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小学特色校本课程建设的区域实践
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摘要
校本课程是学校课程体系的重要组成部分。特色校本课程是具有区域和学校鲜明特质的,经过优化有利于学生个性发展和学校品质提升的校本课程。作为教育行政主管部门,应该聚焦学生核心素养的培育,发挥行政主导作用,通过顶层设计,为区域内学校的特色校本课程建设规划行动路径、提供智力支撑,实现区域内学校特色校本课程建设的整体推进。
作者
赵建昌
机构地区
江苏省扬州市江都区教育局初等教育科
出处
《江苏教育》
2018年第50期24-25,共2页
关键词
区域推进
校本课程建设
品质提升
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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