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构建关爱、适合、自主的“希望教育”——以江苏省东台市实验中学教育集团为例
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摘要
面对初中生自信心不足、目标缺失、对未来迷惘的现状,江苏省东台市实验中学教育集团大力倡导“希望教育”,通过积极实施关爱教育、适合教育和自主教育,让学生胸怀理想和希望,充分发展,健康幸福成长。
作者
杨晓翔
机构地区
江苏省东台市实验中学教育集团党委
出处
《江苏教育》
2018年第50期35-38,共4页
关键词
希望教育
关爱
适合
自主
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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