翻转课堂在初中美术教学中的实践与探索

翻转课堂以当前的人本理念为基础,结合现阶段的素质教育,促使学生综合发展,形成良好的综合素养,进而达到教学目标。目前,翻转课堂在初中美术教学中的应用还存在一些不足,教师需要在教学过程中不断地探索、实践。基于此,该文作者结合自身工作经验,研究翻转课堂在初中美术教学中的实践与探索,以供同人参考。