期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论艺术教育的重要性——以学前美术教育为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
艺术教育伴随着人类对劳动工具的使用产生,它是人类社会特有的现象。艺术教育是社会生活中不可或缺的一部分,具有非常重要的意义。美术教育属于艺术教育门类之一。该文以学前美术教育为例,通过研究学前美术教育对学前儿童教育的作用,论证艺术教育的重要性。
作者
向琼香
机构地区
巴中职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2018年第14期172-172,共1页
Art Education Research
关键词
艺术教育
学前美术教育
重要性
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
28
同被引文献
15
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
2
1
李波.
艺术教育在幼儿园教学活动中的重要性[J]
.时代教育,2014(10):12-12.
被引量:3
2
杨莉君,彭荣.
论过程性的学前教育基本质量评价观[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2017,16(6):110-115.
被引量:27
二级参考文献
11
1
冯晓霞幼儿园课程[M].北京师范大学出版社.2000.
2
潘月娟,刘焱.
托幼机构教育中的儿童发展评价[J]
.幼儿教育(教育科学),2009(5):13-16.
被引量:12
3
周欣.
建立全国性学前教育质量监测体系的意义与思路[J]
.学前教育研究,2012(1):23-27.
被引量:65
4
王敏.
教育质量的内涵及衡量标准新探[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2000(2):20-23.
被引量:31
5
刘昊.
我国学前教育质量监控中需处理的三对关系[J]
.学前教育研究,2014(1):43-47.
被引量:25
6
刘华.
用质量监测促进学前教育质量提高[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2014(1):8-11.
被引量:5
7
李玉杰,肖晓雪.
发达国家学前教育机构保教质量评价的特点及其启示[J]
.教育探索,2014(12):142-144.
被引量:10
8
杨晓萍,李敏.
焦点与转向:我国学前教育质量研究述评[J]
.教育研究,2016,37(4):74-80.
被引量:72
9
赵长林,孙海生,陈国华.
核心素养的结构和社会文化性分析[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2016,15(5):12-19.
被引量:14
10
杨莉君,贺红芳.
幼儿园保教质量评估指标体系建构研究[J]
.教师教育研究,2017,29(5):81-88.
被引量:19
共引文献
28
1
王丹婷.
创意艺术活动在幼儿园教学中的应用探析[J]
.新智慧,2019,0(22):35-35.
2
原铭霞.
幼儿园班级保教质量评价的实践探析——以乌鲁木齐市妇联幼儿园为例[J]
.新疆教育学院学报,2018,34(1):5-8.
被引量:2
3
王声平,皮军功,关荆晶.
政府发展和管理普惠性民办幼儿园的现状及其改进建议[J]
.学前教育研究,2018(8):17-27.
被引量:47
4
杨莉君,黎玲.
我国学前教育研究热点:梳理、审思与展望——基于2010—2017年核心期刊学前教育主题类文章的分析[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2018,17(6):106-113.
被引量:10
5
孟倩.
多元主体视角下的学前教育质量评价[J]
.陕西学前师范学院学报,2018,34(12):1-5.
被引量:13
6
宋蓉.
基于保教一体化的幼儿园教育质量评价[J]
.学前教育研究,2019(4):85-88.
被引量:10
7
李辉辉.
幼儿园结构性变量与师幼互动质量的关系研究——以重庆市54所幼儿园为例[J]
.幼儿教育(教育科学),2019,0(9):26-30.
被引量:4
8
吴晓英,甘业玉.
区域学前教育质量监测研究:现状、问题与发展路向[J]
.贵州师范学院学报,2019,35(7):47-56.
被引量:3
9
索长清,曹海宇.
全美幼教协会幼儿园课程认证标准及评价指标研究[J]
.上海教育科研,2020(9):28-32.
被引量:3
10
程晨,虞永平.
我国学前教育质量研究的进展与趋向[J]
.中国教育科学(中英文),2020,3(5):127-134.
被引量:16
同被引文献
15
1
朱琳.
小班幼儿创意美术活动中教学指导策略的研究[J]
.新智慧,2021(12):37-38.
被引量:4
2
田景正.
陈鹤琴“活教育”理论对杜威教育思想的汲纳及创新[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2007(7):75-77.
被引量:3
3
王庆.
杜威对近代中国教育的影响[J]
.当代教育论坛(综合版),2010(5):118-119.
被引量:2
4
罗红辉.
陶行知解放儿童创造力的教育思想对幼儿美术教育的启示[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(3):119-120.
被引量:12
5
李琳.
幼儿园美工区活动研究[J]
.学理论,2011(11):275-276.
被引量:9
6
刘秀艳,王晓亚.
论幼儿园活动区域材料投放原则[J]
.牡丹江教育学院学报,2013(3):75-76.
被引量:12
7
华爱华.
教师在积木游戏中的观察与指导[J]
.幼儿教育(教育教学),2014(5):38-41.
被引量:19
8
刘冰冰.
美工区活动材料投放的策略[J]
.课程教育研究,2014,0(24):24-25.
被引量:2
9
刘琨.
艺术教育在大学生文化素质教育中的重要性研究[J]
.美与时代(创意)(上),2018(10):65-66.
被引量:2
10
屈宏强.
高校体育专业加强文化艺术教育的重要性与可行性分析[J]
.当代体育科技,2018,8(10):134-135.
被引量:1
引证文献
2
1
李美慧.
铸就艺术化人生——试论艺术教育的重要性[J]
.南国博览,2019(3):208-208.
2
陈倩,曹丽,何茹.
幼儿园美工区域活动“1233”生活化模型的构建研究[J]
.当代教育论坛,2021(6):93-99.
被引量:4
二级引证文献
4
1
谢小青.
美工区低结构材料提升幼儿合作能力的实践研究[J]
.当代家庭教育,2023(1):68-71.
2
王振勤.
幼儿园美术区域活动中自制玩具的开发策略与应用实践[J]
.玩具世界,2023(1):63-65.
被引量:4
3
吴飞菲.
在区域活动中推进幼儿深度学习的策略——以“开心小剧场”为例[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(21):51-53.
4
郭志玉.
幼儿园区域游戏中自然材料的应用思考[J]
.玩具世界,2024(1):160-162.
被引量:2
1
范占平.
论艺术与健康人文的有机嵌合[J]
.医学与哲学(A),2018,39(3):63-65.
被引量:1
2
王红梅.
思想政治教育视角下的高校校园文化建设[J]
.知识文库,2017,0(21):30-30.
3
魏义霞.
论近代教育的普及[J]
.甘肃社会科学,2018(1):186-193.
4
程娟.
学习《拿来主义》之我见[J]
.小品文选刊(下),2017,0(10):35-35.
5
万恬恬.
互联网金融对高中生消费观的影响[J]
.赢未来,2018,0(12):325-325.
6
尹少淳.
在少儿美术教育中融入“大概念”[J]
.美术,2018(7):18-19.
被引量:26
7
张付涛.
多时空语境与形式语言[J]
.艺术科技,2018,31(1):196-196.
被引量:1
8
高爽,吉丽琪.
具有长白山萨满剪纸特色的版画艺术创作与教学研究[J]
.文存阅刊,2018,0(1X):53-53.
美术教育研究
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部