重视学生主体地位 激活小学美术课堂

随着教育改革进程的不断深入,美术课教学内容不能局限于对专业知识的传授和对美术技能的培养,而应更加注重对学生创造精神的激发与对学生实践能力的锻炼。因此,教师应运用现代化教学手段为学生提供良好的教学环境,激发学生的学习兴趣,促进学生学习效率的提高。该文通过分析美术课教学采用的教学手段,针对如何将美术课变得更加生动,提出相应的实施策略。