建构新型民主的师生关系

英语课程标准认为,建构民主、平等、和谐的新型师生关系对活跃课堂教学情境氛围与拉近师生之间的距离起到一定的推动促进作用。教师多换位思考,多主动走下讲台倾听学生的意见和呼声,一方面,能产生＂亲其师,信其道＂的积极影响,改变传统的师生之间不平等的教学关系;另一方面,便于教师在真实的语言教学情境中发现问题,及时调整教学策略,提高课堂教学的有效性。突出民主、平等、自由,建构新型师生关系,定能使得课堂教学更有浓浓的生本主义和人文情愫。