积极的语言实践,语文教学的美好姿态——部编语文教材使用中落实“语文要素”的实践探索

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摘要作为语文教育的履思者,在大数据时代下,尤应以积极的语言实践,建构美好的语文姿态.探寻解决实际问题的两种路径.一是找寻个性与共性的感点-于凝滞、困惑处感受语言之美;二是探寻文本与技术的触点-于吉光片羽中领悟思想艺术之美.暨在积极的语言实践中, 在突破重难点时,于解疑、质疑处,因势利导,让学生体验、领悟语文之美.

作者李艳华

机构地区江苏省南京市栖霞区伯乐中学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2018年第8期105-105,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词大数据积极语言实践微语文美好姿态语言之美思想之美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2018年第8期

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