优化课堂教学 落实核心素养

落实核心素养的主阵地是课堂,但目前课堂上却存在着许多问题：教学目标、教学内容等方面的浅层次;教师生硬说教、机械的教学模式等虚假现象;教法、学法设计过多,华而不实;教师、学霸在课堂一枝独秀等。优化课堂教学是教师的共识。教师要做有素养的课堂,做有深度的课堂,做有思想的课堂,以此优化课堂教学,落实核心素养。