生本教育理念下的文言文课堂的建构

现在中学语文教学课堂内容琐碎、同质化、思维培养浅表，尤其体现在文言文的教学之中。本文以生本课堂为基本理念，拟以苏轼《赤壁嘁》的教学尝试为例，试图营构一个基于学情，以生为本，有常规落实可能的课堂。