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有效课堂,让教学灵动高效

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摘要 随着新课程改革的不断深入,有效课堂已成为老师们努力的方向。因而课堂教学中,教师要充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的积极性,引导学生主动参与,探究学习,让学生在和谐、灵动的课堂中掌握知识,提高语文素养。
作者 王淑云
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第8期47-48,共2页
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