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关于班级文化建设的思考

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摘要 在落实“立德村人”根本任务的探索中,各地中小学部关注学校文化建设。班级是学校文化落位的基础之一,因此,许多班主任也在思考班级文化建设。
作者 刘曦
机构地区 北京市润丰学校
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第8期141-142,共2页
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