翻转课堂在大学英语教学中的可行性研究

针对当前大学英语教学中存在的诸多问题,不少研究者建议引入翻转课堂这种新型的教学模式。不断发展的信息技术与计算机网络推动了教育改革的进程,为翻转课堂教学模式奠定了物质基础。同时,大学新生英语水平的总体提高使其完全有能力在教师指导下进行自主学习,这成为翻转课堂的先决条件。因此,翻转课堂在大学英语教学中具有可行性。