摘要
中山职业技术学院数控专业中高职课程衔接人才培养积极践行校企合作办学,与企业共建"厂中校"实训基地,实行"双轨并行、工学交替"人才培养模式;通过制订灵活的教学计划,依据数控机床生产过程确定训练内容,共同编写教材,企业技术人员进行授课,制定专业教学的实施条件和评估标准,在"厂中校"开展课程教学。通过校企紧密合作,创新人才培养模式,提升学生的实践能力和职业素质。
出处
《文教资料》
2018年第20期165-166,共2页
基金
中山职业技术学院教研教改项目《数控技术专业中高职衔接专业教学标准研究与实践》(JYA1406)