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“互联网+”和大学英语的翻转课堂教学 被引量:2

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摘要 在"互联网+"背景下,大学英语翻转课堂教学模式顺应时代人才个性化培养的需求,打破了时空对"教"与"学"的限制,更有助于培养学生的自主学习能力。然而大学英语翻转课堂的推广及应用在学校层面、教师层面、学生层面还面临巨大挑战。
作者 郭璐璐 范旭
机构地区 辽宁工业大学
出处 《文教资料》 2018年第20期213-214,共2页
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