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小学语文阅读教学中教师角色定位与转换
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要内容,随着新课改的推进,阅读教学中语文教师的角色应当进行新的定位与转换.基于这一背景,本文主要分析了小学语文阅读教学中教师角色的重新定位与小学语文阅读教学中教师角色的转变策略.以期给一线小学语文教师提供一定的参考.
作者
冯化莲
机构地区
吉林省松原市扶余市肖家乡第一中心小学
出处
《神州》
2018年第24期126-126,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
教师角色
定位与转换
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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