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谈初中历史教学中多媒体技术的合理运用被引量：1

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摘要如何采取更好的教学模式进行教学,全面提高学生素质,是初中历史教学值得探讨的问题.多媒体辅助教学进入历史课堂,使课堂教学手段发生巨大的变化,已逐渐成为提高素质教育质量的有效手段.

作者曾维东

机构地区江西省上犹县第二中学

出处《神州》 2018年第24期137-137,共1页

关键词初中历史多媒体技术历史教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第24期

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