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C语言程序设计课程中引导自主学习型教学对策

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摘要作为计算机专业教学中的重点所在,C语言程序设计有着极为重要的地位.尤其是对于这一阶段的教学来哦说,作为培养实用型人才的重要场所,要从培养更多人才的角度出发,提升C语言程序设计教学质量,增强学生的实践能力,帮助学生在自主探究的过程中掌握学习的重点,提高学习的效果.

作者唐咏梅

机构地区重庆市云阳职业教育中心

出处《神州》 2018年第24期166-166,共1页

关键词 C语言程序设计课程教学自主学习教学对策

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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