摘要
小组合作式教学方法是随着课改以及教学需求而产生的新型教学模式,它以思想指导和学生自身合作为基础,通过激发学生学习兴趣,提高学习积极性,让学生积极参与到课堂活动中,利用场景设定,探讨学习、思维创新、多媒体等综合形式进行教学.在初中语文教学中运用小组合作学习模式,能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生的交流能力、开启学生无限想象力,让学生在轻松的课堂氛围中掌握语文知识的重点、难点.本文从五个方面对小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用进行分析探讨.
出处
《神州》
2018年第24期187-187,共1页