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浅谈小学语文写字教学的实效性
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摘要
汉字是中国人引以为傲的文化,培养学生良好的书写习惯至关重要.身为小学语文教师,可以结合课程标准的相关要求,高度重视写规范字这项基础工作.通过激发学生兴趣,指导正确姿势,培养细致观察,优化写字指导等多种途径,提高写字教学的实效性.
作者
赵永
机构地区
广东省茂名市茂南区羊角镇中心学校
出处
《神州》
2018年第24期201-201,共1页
关键词
小学语文
写字教学
实效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2
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神州
2018年 第24期
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