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初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨

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摘要随着社会对教育的重视度的不断提升,当前的教育活动越来越强调对学生的素质教育.对于初中音乐教学来说,通过问题互动来教学的方式来促进教学活动的开展已经成为了素质教育大背景下的主流趋势.本文即通过对初中音乐课堂教学中师生互动的主要特征和原则的分析,并提出影响师生互动的因素,从而提出有效促进初中音乐课堂教师和学生高效互动的有效措施.

作者张荣

机构地区辽宁省大连瓦房店市第十初级中学

出处《神州》 2018年第24期212-212,共1页

关键词初中音乐教学互动策略

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第24期

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