摘要
微课即微型视频课程,是在微型学习理论指导下,以教学视频为主要呈现方式,围绕核心知识点讲授、实验操作、疑难问题解答等环节展开的教与学的过程和相关资源的有机结合体[1]。在国外,如美国、英国及新加坡等国家的一些高等院校和科研院所等机构在微课理论和实践方面已进行了深入研究,而国内涉及此领域的研究与实践才逐渐开展[2]。
出处
《卫生职业教育》
2018年第16期72-74,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2017年江苏省教育厅教育信息化项目(20172207)