期刊文献+

在活动中提升学生的核心素养——以“春耕秋收”实践活动为例

下载PDF
导出
摘要 开展社会实践活动,是培养学生综合素养的有效途径之一。“春耕秋收”实践活动创新了学校教育与社会教育相连接的形式,引导学生走出教室、走进自然,促进了学生探究、组织、交住、合作、信息处理等能力的提升。
作者 陶健美
出处 《江苏教育》 2018年第55期45-47,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部