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基于问题导向的班主任工作策略

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摘要 以问题为导向开展班级工作,要求班主任具有前嗜意识、研究意识和反思意识,自觉运用科学管理的思维认识问题、分析问题和解决问题。基于问题导向的班主任工作,指向进一步提升班主任的专业认知和专业能力,能够优化班主任工作的实践品质,提升班主任工作的专业水准。
作者 王舒舒
出处 《江苏教育》 2018年第55期51-53,共3页
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