精选主题 趣研实训——以区域初中语文文本研读组主题研训案例为例

在区域＂立体化菜单式＂主题研训不断深入推进的过程中,各个主题研训组如何开展活动,确保教师研训的高效实效,一直是笔者不断思考并探索的课题。可贵的是文本研读组在一年内的4次活动中,针对教情、学情,精心选择并确定研训主题,同时注重研训活动的全面设计,讲究研训方式的趣味,最终取得了显著的研训效果。