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体验:让学生识知书法之美

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摘要书法是中华优秀传统文化中的一朵奇葩.在信息化浪潮席卷的当下, 书法与人们的日常生活关系渐远, 书法继承与发扬的土壤正在退失.由此, 社会各界呼吁书法教育进校园.学校、教师如何作为？通过书法美育价值的挖掘与实践, 引领学生通过体验, 识知书法之美, 呈现教学的思考、实践与体悟.

作者李超

机构地区江苏省苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学

出处《江苏教育》 2018年第53期16-18,共3页

关键词体验书法之美识知

分类号 G292.1 [文化科学]

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江苏教育

2018年第53期

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