品读

我们可以非常清楚地看到。新的政策文件中所强调的“产教融合”已经从过去的“政府主导”转变为“政府推动”。这是两种不同形态的产教融合。反映了职业教育治理体系的变化。——清华大学校务委员会副主任、原副校长谢维和说。在进入新时代以后，国务院关于职业教育治理体系的政策表述发生了非常重大的变化，比如2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》。政府的地位和角色从过去的“主导”变成了“推动”，要求职业学校更多地根据市场的引导进行办学。