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高中地理教学如何培养学生的地理素养
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摘要
地理素养是一个人由训练和实践而获得的地理知识与技能、地理能力、地理意识、地理情感等方面的有机综合体与反映。《高中地理课程标准》将“培养未来公民必备的地理素养”作为核心理念,无疑会对学生的观察能力、思维能力、创新能力等地理素养方面的提高起到巨大的作用,同时使学生具备较强的社会观察力和竞争力,能够迅速适应当前瞬息万变的社会。
作者
陈德旺
机构地区
永安第十二中学
出处
《福建教学研究》
2018年第1期26-26,共1页
关键词
地理素养
高中地理教学
学生
培养
《高中地理课程标准》
地理知识
地理能力
地理意识
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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