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教文育人,注重人格培养
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摘要
一、语文教学要充分发挥语文的教育功能一个人的素质,露出外表的容易被人看到的智能只是一小部分,真正决定一个人价值的是潜藏在人的内心世界里有没有健全的人格,有没有高尚的品格。教学的基本任务是实现学生知识建构与人格健康发展的整体统一,学生人格发展的原动力深藏于学科知识及其教学之中。
作者
李淑和
机构地区
南安市实验中学
出处
《福建教学研究》
2018年第1期27-27,共1页
关键词
人格培养
语文教学
育人
教文
人的素质
教育功能
内心世界
个人价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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