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基于学科核心素养的初中化学实验探究——以“探究氢氧化钠和盐酸反应”为例
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摘要
学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。基于学生化学学科核心素养的发展,本文以氢氧化钠和盐酸反应的知识为载体,通过实验探究传感技术的应用,认识酸和碱之间能够发生中和反应,体验科学探究的过程和方法。不仅能激发学生的学习兴趣,而且能发展学生化学学科“实验探究与创新意识”以及“科学精神与社会责任”等核心素养。
作者
徐和赞
机构地区
泉州第九中学
出处
《福建教学研究》
2018年第1期36-37,共2页
关键词
实验探究
化学学科
中和反应
氢氧化钠
素养
盐酸
初中化学
学生发展
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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