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绘画心理分析在民办高校新生自我意识教学中的应用
被引量：
2
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摘要
本文概述了国内民办高校学生的心理特征和心理健康教育的特点,阐述了将自画像与树木画共同运用到自我意识教学中的可行性,详述教学过程中的具体操作流程,并对绘画心理分析应用于民办高校新生的自我意识课堂教学进行经验总结。
作者
吴玉婷
机构地区
重庆师范大学涉外商贸学院
出处
《知识经济》
2018年第17期138-139,共2页
Knowledge Economy
基金
2017年度重庆市高等教育科学研究立项课题"互联网+背景下的<大学生心理健康教育>的混合式教学模式探索"研究成果之一。(项目编号:CQGJ17133B)
关键词
绘画心理分析
民办高校
自我意识
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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