摘要
随着我国金融行业的开放和激烈竞争,企业对金融营销人才要求不断提高,即需要了解一定的金融知识,又需要掌握营销技巧。可见,我们培养的目标应该是提高学生核心素养能力。我校金融产品电话营销课程建立的目标是以提高学生综合素质为核心,培养学生外向型、复合型的素养,涵盖能力、态度与价值观、知识技能等方面,不仅重知识能力,也重态度、价值观等非智力因素。实践证明,课程的有效实施对我校金融事务专业学生核心素养能力提升有着重要的作用。
出处
《知识经济》
2018年第17期165-166,共2页
Knowledge Economy