大学生的心理教育与团体心理辅导实践研究

近年来,教育越来越被人们所重视。根据新的教育理念,教育担负着传授科学文化知识、培养学生学习能力、提高学生综合素质的重任。大学生的心理和年龄特点决定了他们热情而充满活力、有时又表现的不成熟、情绪多变等,随着对高校招生人数的递增,大学生心理健康教育的重要性更加凸显,因此,探讨大学生的心理教育和团体心理辅导问题是十分必要的。