教学:从“重要”走向“需要”

教学是教师的教和学生的学所组成的一种多边交互活动，是教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握学科知识与技能，促进学生素质、能力提高的过程。在当下的教学过程中，教师往往更多地站在应试的角度进行教学目标的设计、教学内容的选择和教学活动的组织，考什么教什么，怎么考怎么教。