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摘要 1．借助背景材料，帮助学生理解作品思想感情。每一篇文学作品都是一个独特的存在，都有其特殊性。它往往是作者在特殊的背景下内心情感的真实写照。因此在解读时如果不联系作者的经历和写作背景，仅从字面意义来解读，那么作品的主旨可能就会被肤浅化.

作者王文海

机构地区江苏省海门市东洲国际学校

出处《江苏教育》 2018年第51期60-60,共1页

关键词背景材料细枝术节合理想象

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2018年第51期

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