期刊文献+

长文短教的三种方法

下载PDF
导出
摘要 在初中语文教学中,面对篇幅较长的文章,教师要理清思路,选取合适的方式展开教学,对教学内容进行合理取舍,传教学思路更加清晰,教学内容更为精简,让学生快速掌握长文的要点。
作者 汤菊春
出处 《江苏教育》 2018年第51期61-61,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部