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夯实课程基地 引领教学改革
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摘要
在明确基地建设目标的基础上,强化基地建设研究,多元开发课程,立体拓展,示范辐射,引领课程改革,彰显科技特色,打造智慧校园,为学生的幸福成长奠基。
作者
鞠党生
机构地区
南京市第二十七高级中学
出处
《江苏教育》
2018年第51期68-69,共2页
关键词
通用技术
课程基地
实施细则
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育
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